舞蹈空間示範講座因應學校的安排，以各有特色的內容，觸及不同類型的學生。
▶4月12日由舞團現任舞者以及五月演出《心的物語─身》創作者林季萱領隊，前往北安國中，以手的流動為主題，讓舞蹈班同學以手與自己、舞伴及空間對話。
▶4月18日由助理藝術總監陳凱怡領隊前往永樂國小，以日常生活的對話開始：你的父母會不會常看手機？你會不會常用手機打電動…，再對應三段代表個人心聲的舞蹈，孩子出乎意料的都能精準地說出作品所欲傳達的內涵。
▶4月23日由助理藝術總監陳凱怡領隊，帶著即將在五月發表的作品《長大》及該作五位舞者前往東門國小。活潑的學生，爭相對示範演出內容表達看法，凱怡老師對於同學們「一點就透」的欣賞能力感到相當驚訝與驚喜。特別是其中小小舞者羅祈恩的同學們，都爭相吵著說一定要來五月中的現場演出。
▶4月30日則由舞蹈空間前舞者葉王洲帶著《Dot‧》、汪秀珊帶著《MISS A》前往華岡藝校。華藝畢業校友王洲，以及科班出身的秀珊將動人的生命故事，發展成為創作，同學們不僅感受到藝術家對自己有著「刻苦銘心」的反思，發展出的細膩的肢體語彙，更是令學生拍案叫絕。
舞團深入校園同時，也有同學要走進舞蹈空間。 5月8日有江翠國小、5月10日有圓圓幼兒園、5月21日新埔國中及5月24日蘭陽女中和桃園高中的同學，走進劇場體驗專業舞團創作的環境，從課程、裝置體驗、音樂及舞蹈即興演出，到劇場舞作發表，一舉看到表演的四種型態。